
L’Agenda Escolar del Medi Ambient i el Desenvolupament és un producte d’educació ambiental per a estudiants de secundària que la Xarxa de Ciutats i Pobles cap a la Sostenibilitat (www.diba.cat/xarxasost) ofereix als municipis que en són membres.
Les agendes s'elaboren des de l'Àrea de Medi Ambient de la Diputació de Barcelona, en col·laboració amb l'Àrea d'Educació. A nivell europeu, hi col·laboren la província de Chieti (Itàlia), el Consell de Mallorca i la Diputació d'Osca, on s'han distribuït també agendes. I, amb això, s'han editat en tres idiomes: català, italià i castellà.
La iniciativa es comença a gestar a voltants de l’any 2001 a proposta d’un dels grups de treball de la Xarxa, el de Participació. La idea era difondre, entre els joves dels nostres municipis i comarques, una nova manera d’entendre la relació amb el medi ambient basada en els principis del desenvolupament sostenible.
Així, més enllà del calendari diari, l’espai per a apuntar deures o notes i la zona de “comunicacions”, característics de tota agenda escolar, l’Agenda incorpora continguts d’educació ambiental, que donaran un valor afegit a aquest tipus de producte. D’aquí el nom.
Amb els anys les agendes han anat canviant de format, de dibuix i de disseny, però, els continguts, tot i que diferents cada curs, s’han centrat sempre en les diverses temàtiques dels documents internacionals de sostenibilitat, com l’Agenda 21, la Carta d’Aalborg (1994) o la Conferència de Johannesburg (Rio + 10), per citar-ne alguns exemples.
Fins ara s’han abordat temes com l’energia, el cicle de l’aigua, l’entorn urbà, el consum responsable i el comerç just, la mobilitat, l’alimentació, o la relació amb l’entorn, entre molts d’altres. En la present edició, la del curs 2009-2010 ens centrarem en la complexa temàtica del canvi climàtic, un problema global que ens afecta a tots a nivell local.
L’Agenda, però, no es presenta sola, sinó que va acompanyada d’una guia didàctica. Es tracta, en aquest cas, d’un manual per al professor on, a banda d’explicacions sobre les activitats proposades en l’agenda, s’inclouen altres activitats complementàries, de diferent grau de complexitat (atenyent al dispar rang d’edats –entre 12 i 16 anys– als que va dirigit aquest producte), juntament amb informació bàsica i bibliografia per a poder desenvolupar-les. Així doncs, la guia didàctica permet que els professors puguin ampliar la informació que es proposa en les agendes o bé aprofundir en algun dels temes que considerin d’interès. Al web hi trobareu també els continguts de la guia d’enguany, així com un recull de les activitats de l’agenda i la guia de cursos anteriors.
Què passarà si no aconseguim frenar les nostres emissions i la temperatura de la Terra continua augmentant, tal com anticipen els models predictius?
